MEB Yazılı5. Sınıf › Fen Bilimleri

5. Sınıf Fen Bilimleri 2023-2024 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Çözümleri

Aşağıda 5. sınıf Fen Bilimleri dersi 2023-2024 1. Dönem 2. Yazılı için gerçek MEB ortak yazılı sorularının adım adım çözümleri yer alır. Toplam 13 soru. Her çözüm; soruyu anlama, plan, uygulama ve "bu tip nasıl çözülür" bölümleriyle hazırlanmıştır.

Bu yazılıyı uygulamada çöz →

Sorular ve Çözümleri

Soru 1 — Güneş, Dünya ve Ay Sistemi — Görünür Büyüklük / Açısal Büyüklük

Fen Bilimleri sorusu 1 — Güneş, Dünya ve Ay Sistemi — Görünür Büyüklük / Açısal Büyüklük

Soru: Yani şunu soruyor: Ay, Güneş'ten çok küçük olmasına rağmen Dünya'dan bakıldığında neden Güneş ile hemen hemen aynı büyüklükte görünür? Bunu açıkla. TÜRÜ: Açık uçlu neden-sonuç/kavramsal açıklama sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1: Güneş Ay'dan yaklaşık 400 kat büyüktür — gerçek boyut farkı devasa. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 2 — Canlıları Tanıyalım — Detaylı Sınıflandırma Şeması

Fen Bilimleri sorusu 2 — Canlıları Tanıyalım — Detaylı Sınıflandırma Şeması

Soru: Yani şunu soruyor: Canlıların sınıflandırılması şemasındaki boş kutucukları doğru kavramlarla doldur. Şemada 'Bitkiler', 'Omurgasız hayvanlar', 'Şapkalı mantarlar' verilmiş; diğer gruplar boş. TÜRÜ: Detaylı canlılar sınıflandırması şema tamamlama sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1: 4 ana oval grubu doldur: • 1. oval (boş): Mikroorganizmalar (mikroplar) • 2. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 3 — Kuvvet ve Hareket — Dinamometre, Hooke Yasası, Kuvvet-Uzama Orantısı

Fen Bilimleri sorusu 3 — Kuvvet ve Hareket — Dinamometre, Hooke Yasası, Kuvvet-Uzama Orantısı

Soru: Yani şunu soruyor: Özdeş üç dinamometreye P (60 N), R ve S cisimleri asılmış; dinamometrelerin uzama miktarları şekilde gösterilmiş. R ve S cisimlerinin ağırlıkları kaç N'dir? TÜR: Kuvvet-uzama orantısından bilinmeyen ağırlık bulma.

Çözüm (önizleme)

Adım 1: Şekli yorumla — P dinamometresi 3 birim uzamış, R dinamometresi 2 birim uzamış, S dinamometresi 1 birim uzamış (görseldeki ölçekten; P en uzun, S en kısa). …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 4 — Kuvvet ve Hareket — Dinamometre Tasarımı, Esneklik ve Plastik Deformasyon

Fen Bilimleri sorusu 4 — Kuvvet ve Hareket — Dinamometre Tasarımı, Esneklik ve Plastik Deformasyon

Soru: Yani şunu soruyor: İki öğrenci dinamometre tasarlamış — biri paket lastiği, diğeri bakır tel kullanmış. Hangisi doğrudur, sebebini açıkla. TÜR: Malzeme seçimi + esneklik kavramı açıklama sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1: Paket lastiğinin özelliği — esnektir, kuvvet uygulandığında uzar, kaldırıldığında eski haline döner. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 5 — Fizik Temelleri: Sürtünme Kuvveti, Cisimlerin Özellikleri (Kayganlaştırıcılar), Ata Sporları Bilgisi

Soru: Yani şunu soruyor: Yağlı güreşte pehlivanların vücutlarına sürdükleri yağ, onların birbirini tutmayı neden zorlaştırıyor? Yağın fiziksel etkisini açıkla.

Çözüm (önizleme)

Adım 1: Yağın temel özelliğini tanı—yağ kaygan bir maddedir, pürüzlü olmaz. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 6 — Kuvvet ve Hareket — Statik Sürtünme Kuvveti, Harekete Geçme Koşulu

Fen Bilimleri sorusu 6 — Kuvvet ve Hareket — Statik Sürtünme Kuvveti, Harekete Geçme Koşulu

Soru: Yani şunu soruyor: Cismi hareket ettirmek için en az 60 N kuvvet gerekiyor. 50 N uygulandığında cisim hareket eder mi? Sebebini açıkla. TÜR: Statik sürtünme kuvveti ve harekete geçme koşulu kavram sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1: Harekete geçme koşulunu tanımla. Cisim ancak uygulanan kuvvet, maksimum statik sürtünme kuvvetini AŞTIĞINDA hareket eder. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 7 — Kuvvet ve Hareket — Sürtünme Kuvveti, Eğik Düzlem, Yüzey Pürüzlülüğü

Fen Bilimleri sorusu 7 — Kuvvet ve Hareket — Sürtünme Kuvveti, Eğik Düzlem, Yüzey Pürüzlülüğü

Soru: Yani şunu soruyor: Özdeş eğik düzlemlerde K, L, M yüzeyleri var. Zemine ulaşma süreleri K > L > M. Buna göre sürtünme kuvvetleri büyükten küçüğe sırala. TÜR: Sürtünme kuvveti — yavaşlama — süre ilişkisi, eğik düzlem.

Çözüm (önizleme)

Adım 1: Süre–sürtünme ilişkisini kur. Daha büyük sürtünme → daha büyük yavaşlama → daha yavaş hareket → daha uzun süre. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 8 — Kuvvet ve Hareket — Sürtünme Kuvveti, Pürüzlülük, Günlük Yaşam Uygulamaları

Fen Bilimleri sorusu 8 — Kuvvet ve Hareket — Sürtünme Kuvveti, Pürüzlülük, Günlük Yaşam Uygulamaları

Soru: Yani şunu soruyor: Halterci elinden kaymasını önlemek için özel toz sürmektedir. Tozun halterin kaymasını engellemesinin sebebini açıkla. TÜR: Sürtünme kuvvetini artırma / gerçek yaşam uygulaması açıklama sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1: Sporcu eli terlediğinde el derisi kayganlaşır. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 9 — Maddenin hâl değişimi ve ısı alışverişi (5. sınıf Fen)

Fen Bilimleri sorusu 9 — Maddenin hâl değişimi ve ısı alışverişi (5. sınıf Fen)

Soru: Yani şunu soruyor: Buz–Su–Su buharı arasındaki 6 numaralı hâl değişiminin (a) adlarını yaz, (b) ısı ALARAK gerçekleşenlerin numaralarını yaz. Tür: maddenin hâl değişimleri (sınıflama + ısı alma/verme).

Çözüm (önizleme)

Adım 1: 1 = buz→su buharı = SÜBLİMLEŞME (NEDEN: katı doğrudan gaza, ısı alır). …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 10 — Güneş, Dünya ve Ay Sistemi — Ay Evreleri ve Zaman Hesabı

Fen Bilimleri sorusu 10 — Güneş, Dünya ve Ay Sistemi — Ay Evreleri ve Zaman Hesabı

Soru: Yani şunu soruyor: 15 Ekim 2023'te görseldeki Ay görünümüne (tam karanlık/siyah daire) dayanarak: (a) 8 Ekim ve 22 Ekim 2023'teki Ay evrelerinin adını yaz. (b) Bu iki tarihteki Ay'ın görünümünü çiz. TÜRÜ: Ay evreleri zaman hesabı + çizim sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1: 15 Ekim = Yeni Ay (tamamen siyah, Güneş-Ay-Dünya hizası). …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 11 — Canlıları tanıyalım — omurgalı/omurgasız ve sınıfları (5. sınıf Fen)

Fen Bilimleri sorusu 11 — Canlıları tanıyalım — omurgalı/omurgasız ve sınıfları (5. sınıf Fen)

Soru: Yani şunu soruyor: 12 canlının resmine göre (a) omurgalılar, (b) sürüngenler, (c) balıklar, (ç) yumurtayla çoğalanlar, (d) pullu, (e) tüylü olanları numaralarıyla grupla. Tür: canlıları sınıflandırma sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1: Sınıflandır — Memeli: 1,8,11; Kuş: 4,10; Sürüngen: 6,9; Balık: 7; Amfibi: 5; Omurgasız: 2,3,12. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 12 — Kuvvet ve Hareket — Dinamometre Yapısı ve Çalışma İlkesi, Esneklik

Fen Bilimleri sorusu 12 — Kuvvet ve Hareket — Dinamometre Yapısı ve Çalışma İlkesi, Esneklik

Soru: Yani şunu soruyor: Dinamometre modeli tasarlanırken neden esnek bir malzeme kullanılması gerektiğini kısaca açıkla. TÜR: Açık uçlu / kavram açıklama sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1: Dinamometrenin çalışma ilkesini hatırla — kuvvet uygulandığında yay uzar, bu uzama ölçek üzerinde kuvvet değerini gösterir. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 13 — Sürtünme kuvveti ve durma mesafesi (5. sınıf Fen — Kuvvetin ölçülmesi)

Fen Bilimleri sorusu 13 — Sürtünme kuvveti ve durma mesafesi (5. sınıf Fen — Kuvvetin ölçülmesi)

Soru: Yani şunu soruyor: A, B, C yüzeylerinde yayın uzaması (yani sürtünme kuvveti) farklı; aynı hızdaki üç araç K'da fren yapınca durana kadar aldıkları mesafeyi büyükten küçüğe sırala. Tür: sürtünme kuvveti–durma mesafesi ilişkisi.

Çözüm (önizleme)

Adım 1: Sürtünmeyi oku — yay uzaması: B(2)<A(4)<C(8). …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Tüm sınıf ve dersler → MEB Yazılı