6. Sınıf İngilizce 2023-2024 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Çözümleri
Aşağıda 6. sınıf İngilizce dersi 2023-2024 1. Dönem 2. Yazılı için gerçek MEB ortak yazılı sorularının adım adım çözümleri yer alır. Toplam 13 soru. Her çözüm; soruyu anlama, plan, uygulama ve "bu tip nasıl çözülür" bölümleriyle hazırlanmıştır.
Bu yazılıyı uygulamada çöz →Sorular ve Çözümleri
Soru 1 — Daily Routines & Telling the Time — Günlük Rutin ve Saat (6. sınıf)
Soru: Yani şunu soruyor: Zury adlı zürafanın günlük rutinini gösteren görseli oku (saat + resim), ardından verilen cümlelerdeki boşlukları uygun kelimelerle doldur. TÜR: görsel-zaman çizelgesi okuma + boşluk doldurma (daily routine / telling the time).
Çözüm (önizleme)
Adım 1 — '…Zury ________ at nine am': 09:00 görseli uyuma/kalkma → 'wakes up'. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 2 — Okuma Anlama / Reading for Specific Information (Görsel Destekli Metin Okuma)
Soru: Yani şunu soruyor: Bir ürün paketinin üzerinde yazılı olan bilgileri (adı, barkod numarası, üretim ülkesi) İngilizce olarak okuyup bulman gerekiyor.
Çözüm (önizleme)
Adım 1: Soruyu oku. a) Ürünün adını sor, b) Barkod numarasını sor, c) Hangi ülkeden geldiğini sor. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 3 — Food & Drinks — Ürün Etiketi Okuma / Reading a Label (6. sınıf)
Soru: Yani şunu soruyor: Turkish Baklava kutusunun üzerindeki etiketi oku ve üç soruyu İngilizce cevapla — yiyeceğin adı, barkod numarası ve menşei ülke. TÜR: ürün etiketi okuma / bilgi çıkarma (reading a label).
Çözüm (önizleme)
Adım 1 — Soru a: 'What is the name of the food?' → 'The name of the food is Turkish Baklava.' Adım 2 — Soru b: 'What is the bar code number?' → Etikette barkodu …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 4 — İngilizce Okuma Anlama - Tablo Yorumlama & Karşılaştırma (Comparative Adjectives)
Soru: Yani şunu soruyor: Hatay ve Belfast şehirlerinin nüfus, hava sıcaklığı ve alan verilerine bakarak, hangisinin daha kalabalık olduğunu, hangisinin daha soğuk olduğunu ve Hatay'ın Belfast'tan daha küçük olup olmadığını bulman gerekiyor.
Çözüm (önizleme)
Adım 1: a. sorusu—'Hangisi daha kalabalık?' → Nüfusa bak. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 5 — Reading Comprehension — Hava Durumu ve Duygular (Weather & Emotions Vocabulary)
Soru: Yani şunu soruyor: Eren'in Maçka'daki mevsim koşullarını ve hislerini anlatan bir mektupunu oku, ardından dört soruya yanıt ver—yazında hava nasıl, yağmurlu günlerde nasıl hissediyor, hangi mevsimlerde enerjik hissediyor ve Singapur'da hava nasıl?
Çözüm (önizleme)
Adım 1: Metni yavaş oku ve dört mevsimin her birini tanımla. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 6 — Weather (Hava Durumu) + Comparative Adjectives (Karşılaştırmalı Sıfatlar)
Soru: Yani şunu soruyor: Tablodaki sıcaklık ve hava durumu ikonlarına bakarak boşlukları doldurun — karşılaştırmalı sıfat (comparative adjective) ve hava durumu ifadeleri kullanarak bir haber metni tamamlayın. TÜR: tablo okuma + comparative adjectives + hava durumu kelime hazinesi.
Çözüm (önizleme)
Adım 1: Ankara ikonu güneşli → 'sunny'. Metin: 'it is hot and sunny.' (NEDENİ: ikon güneş, sıcaklık 28°C = hot) Adım 2: Amsterdam (bulutlu) ve London (bulutlu) → ikisi aynı hava. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 7 — English Speaking Skills - Open-ended Questions, Personal Responses, Weather & Feelings Vocabulary, Simple Present Tense
Soru: Yani şunu soruyor: Kendi hayatın ve yaşadığın yer hakkında İngilizce'de 3 soruyu cevapla—ilkinde bahar aylarında hava nasıl, ikincisinde güneşli günlerde kendini nasıl hissettğini, üçüncüsünde yağmurlu günlerde ne yaptığını anlat.
Çözüm (önizleme)
Adım 1: Soru (a)'ya cevap ver—bahar mevsiminde kendi şehrinde hava nasıl? …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 8 — Feelings (Duygular) + Weather Conditions (Hava Durumları)
Soru: Yani şunu soruyor: Her cümlede iki boşluk var — birincisine hissi (feeling/emotion), ikincisine hava durumunu (weather condition) emoji/ikon yardımıyla yazın. TÜR: görsel-destekli kelime tamamlama (feelings + weather vocabulary).
Çözüm (önizleme)
Adım 1 (a): 😊 = happy / ☀ = sunny → 'Jane feels happy on sunny days.' (NEDENİ: gülen yüz=happy, güneş ikonu=sunny) Adım 2 (b): Duygu boşluğu yok, sadece hava → …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 9 — Present Continuous Tense + Daily Activities (Günlük Etkinlikler)
Soru: Yani şunu soruyor: Resmi dikkatle incele ve kişilerin ne yaptığını anlatan soruları cevapla — Present Continuous Tense (şu an devam eden eylem) kullanarak. TÜR: resim tanımlama + Present Continuous soru-cevap.
Çözüm (önizleme)
Adım 1 — a şıkkı: Tina'ya bak → elinde örgü iğneleri ve yün → knitting (örgü örme). …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 10 — Present Continuous Tense — Şimdiki Süregelen Zaman (6. sınıf)
Soru: Yani şunu soruyor: Görsellere bakarak Tom ve aile üyelerinin şu an ne yaptıklarını present continuous (şimdiki süregelen zaman) kullanarak tam cümleyle yaz. TÜR: present continuous / şimdiki zaman yazma + görsel eşleştirme.
Çözüm (önizleme)
Adım 1 — a) Tom bisiklet sürüyor: 'Tom is riding a bike.' (Neden 'is'? …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 11 — Daily Routines — Günlük Rutin + Okuma Anlama + Hata Düzeltme (6. sınıf)
Soru: Yani şunu soruyor: Martin'in günlük rutinini anlatan metni oku, ardından verilen yanlış cümleleri tespit et ve doğrusunu yazarak yeniden yaz. TÜR: okuma anlama + hata bulma ve düzeltme (error correction / daily routine).
Çözüm (önizleme)
Adım 1 — a) 'He has breakfast at school.' → Metinde: 'He has breakfast with his family at 7:30 am.' — kahvaltı okulda değil, evde/ailesiyle. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 12 — Food & Drinks — Tablo Okuma + Like/Dislike Yapısı (6. sınıf)
Soru: Yani şunu soruyor: Tablo üzerinden Olivia ve Lucy'nin yiyecek tercihlerini (seviyor/sevmiyor) oku ve üç soruyu tam cümleyle İngilizce cevapla. TÜR: tablo okuma + like/dislike yapısıyla tam cümle yazma.
Çözüm (önizleme)
Adım 1 — Soru a: 'Who dislikes eating honey?' → Bal sütununa bak: Olivia=✓, Lucy=✗. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 13 — Comparative Adjectives (larger/smaller than) + Countries and Sizes
Soru: Yani şunu soruyor: Verilen iki cümleyi okuyarak üç ülke haritasının altına doğru ülke adını yaz. TÜR: comparative adjectives (larger/smaller than) + mantıksal çıkarım (deductive reasoning).
Çözüm (önizleme)
Adım 1: İpuçlarından sıralama kur → Russia > France > Germany (NEDENİ: 'Russia is larger than France and Germany' + 'Germany is smaller than France') Adım 2: km …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Tüm sınıf ve dersler → MEB Yazılı