MEB Yazılı7. Sınıf › Sosyal Bilgiler

7. Sınıf Sosyal Bilgiler 2024-2025 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Çözümleri

Aşağıda 7. sınıf Sosyal Bilgiler dersi 2024-2025 1. Dönem 2. Yazılı için gerçek MEB ortak yazılı sorularının adım adım çözümleri yer alır. Toplam 5 soru. Her çözüm; soruyu anlama, plan, uygulama ve "bu tip nasıl çözülür" bölümleriyle hazırlanmıştır.

Bu yazılıyı uygulamada çöz →

Sorular ve Çözümleri

Soru 1 — Osmanlı Devleti'nin kuruluş ve yükseliş dönemi — gaza, cihat ve devlet güçlenmesi

Sosyal Bilgiler sorusu 1 — Osmanlı Devleti'nin kuruluş ve yükseliş dönemi — gaza, cihat ve devlet güçlenmesi

Soru: Yani şunu soruyor: Gaza ve cihat anlayışının Osmanlı Devleti'nin sınırlarını genişletmesindeki ve güçlü bir devlet hâline gelmesindeki rolünü açıkla. Tür: Neden-sonuç / kavramın devlet yapısına etkisi sorusu (açık uçlu).

Çözüm (önizleme)

Adım 1: Gazileri örgütleme işlevi. NEDEN: Osmanlı'nın ilk döneminde düzenli büyük bir ordu yoktu. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 2 — Coğrafi Keşifler ve Osmanlı Devleti'ne Etkileri

Sosyal Bilgiler sorusu 2 — Coğrafi Keşifler ve Osmanlı Devleti'ne Etkileri

Soru: Yani şunu soruyor: Coğrafi Keşiflerin Osmanlı Devleti üzerindeki ekonomik, siyasi ve toplumsal etkilerini açıkla. SORU TÜRÜ: Açık uçlu neden-sonuç / etki analizi.

Çözüm (önizleme)

Adım 1 (Bağlam): 15.-17. yüzyıllarda Avrupalılar yeni deniz yolları keşfetti; Kolomb Amerika'ya ulaştı (1492), Vasco da Gama Hindistan'a gitti (1498). …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 3 — Fransız İhtilali'nin Osmanlı'ya Etkileri / Tanzimat ve Meşrutiyet

Sosyal Bilgiler sorusu 3 — Fransız İhtilali'nin Osmanlı'ya Etkileri / Tanzimat ve Meşrutiyet

Soru: Yani şunu soruyor: Fransız İhtilali'nin yaydığı özgürlük, eşitlik ve milliyetçilik gibi fikirlerin Osmanlı Devleti'ni neden reforma zorladığını açıkla. SORU TÜRÜ: Açık uçlu neden-sonuç / fikir akımlarının siyasi etkisi.

Çözüm (önizleme)

Adım 1 (Fikir yayılması): Fransız İhtilali'nin özgürlük, eşitlik, milliyetçilik fikirleri yalnızca Fransa'da kalmadı; matbaa, seyahat ve ticaret yoluyla Avrupa' …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 4 — Osmanlı'da Şehircilik ve Toplumsal Kurumlar / XVIII. Yüzyıl Osmanlı

Sosyal Bilgiler sorusu 4 — Osmanlı'da Şehircilik ve Toplumsal Kurumlar / XVIII. Yüzyıl Osmanlı

Soru: Yani şunu soruyor: Metne dayanarak, İstanbul'da XVIII. yüzyılda kurulan 'Tulumbacılar' adlı itfaiye bölüğünün neden önemli olduğunu açıkla. SORU TÜRÜ: Açık uçlu metin temelli önem/işlev sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1 (Sorunun büyüklüğü): Metin, yangınların sarayları, çarşıları ve kütüphaneleri yok ettiğini; insanları evsiz bıraktığını söylüyor. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 5 — Osmanlı Devleti'nin Sosyal Yapısı, İstanbul'un Kozmopolit Karakteri, Çoğulculuk ve Hoşgörü

Soru: Yani şunu soruyor: Bir Alman gezgin İstanbul'da çok çeşitli kılık kıyafetler ve diller gördüğünü söylüyor. Bu gözlemden İstanbul'un toplumsal yapısı (sosyal çeşitlilik, etnik/dini yapı) hakkında ne anlayabiliriz? Hangi çıkarımları yapabiliriz?

Çözüm (önizleme)

Adım 1: Gözlemleri tanımla → Seyyah 'kılık kıyafet çeşitliliğinden' bahsediyor = Farklı dini inançlar, etnisiteler var (Müslüman, Hristiyan, Yahudi; Türk, Rum, …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Tüm sınıf ve dersler → MEB Yazılı