MEB Yazılı9. Sınıf › Fizik

9. Sınıf Fizik 2023-2024 1. Dönem 1. Yazılı Soruları ve Çözümleri

Aşağıda 9. sınıf Fizik dersi 2023-2024 1. Dönem 1. Yazılı için gerçek MEB ortak yazılı sorularının adım adım çözümleri yer alır. Toplam 22 soru. Her çözüm; soruyu anlama, plan, uygulama ve "bu tip nasıl çözülür" bölümleriyle hazırlanmıştır.

Bu yazılıyı uygulamada çöz →

Sorular ve Çözümleri

Soru 1 — Fiziğin alt dalları — Mekanik ve Optik

Fizik sorusu 1 — Fiziğin alt dalları — Mekanik ve Optik

Soru: Yani şunu soruyor: Fiziğin 'Mekanik' ve 'Optik' alt dallarının ne anlama geldiğini (uğraş alanlarını) kısaca açıkla. TÜR: tanım/açıklama sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1 — Mekanik tanımı: Mekanik, cisimlerin hareket ve denge durumlarını, bu durumlara yol açan kuvvetleri ve etkileşimleri inceler. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 2 — Fiziksel büyüklüklerin sınıflandırılması — skaler ve türetilmiş nicelikler

Fizik sorusu 2 — Fiziksel büyüklüklerin sınıflandırılması — skaler ve türetilmiş nicelikler

Soru: Yani şunu soruyor: Hem skaler (yalnızca büyüklüğü olan) hem de türetilmiş (temel büyüklüklerden elde edilen) olan niceliklere 3 örnek ver. TÜR: sınıflama/örnek verme sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1 — Hacim: Uzunluğun küpünden türetilir (V = m³). …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 3 — Madde ve Özellikleri — Yüzey Gerilimi, Kohezyon, Yüzey Aktif Maddeler

Fizik sorusu 3 — Madde ve Özellikleri — Yüzey Gerilimi, Kohezyon, Yüzey Aktif Maddeler

Soru: Yani şunu soruyor: Su içine deterjan eklendiğinde suyun yüzey gerilimi nasıl değişir ve bunun nedeni nedir? TÜR: kavramsal açıklama sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1 — Yüzey gerilimi neden oluşur: Suyun içindeki moleküller her yönden eşit kohezyon kuvvetiyle çekilir. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 4 — Moleküller Arası Kuvvetler — Adezyon ve Kohezyon (9. Sınıf Fizik)

Fizik sorusu 4 — Moleküller Arası Kuvvetler — Adezyon ve Kohezyon (9. Sınıf Fizik)

Soru: Yani şunu soruyor: Adezyon olayını günlük hayattan bir örnekle açıkla. TÜR: Açık uçlu / kavram-örnek sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1 (Kavramı sabitle): Adezyon = FARKLI moleküller arası çekim. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 5 — Ölçme ve Birim Sistemleri — Birim Dönüşümü (9. Sınıf Fizik)

Fizik sorusu 5 — Ölçme ve Birim Sistemleri — Birim Dönüşümü (9. Sınıf Fizik)

Soru: Yani şunu soruyor: a) 200 gram kaç kilogramdır? b) 0,5 litre kaç cm³'tür? TÜR: Birim dönüşümü / hesaplama sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1 (a şıkkı — gram'dan kilogram'a): Büyük birime (kg) geçiyoruz, değer KÜÇÜLÜR, yani bölmeliyiz. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 6 — Maddenin Özellikleri — Hacim Ölçümü, Taşırma Kabı Yöntemi (9. Sınıf Fizik)

Fizik sorusu 6 — Maddenin Özellikleri — Hacim Ölçümü, Taşırma Kabı Yöntemi (9. Sınıf Fizik)

Soru: Yani şunu soruyor: İçinde 60 cm³ su bulunan taşırma kabına bir taş atılıyor; taş tamamen batıyor ve kaptan 10 cm³ su taşıyor. Şekilde 80 cm³ çizgisi de verilmiş. Taşın hacmi kaç cm³'tür? TÜR: Arşimet / hacim ölçümü sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1 (Kabın kapasitesini belirle): Şekilde 80 cm³ çizgisi taşırma seviyesini gösteriyor. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 7 — Özkütlenin Tanımı ve Kütle-Hacim Grafikleri

Soru: Yani şunu soruyor: Kütle-hacim grafiğinden K ve L sıvılarının özkütlelerini bulup, L sıvısının özkütlesinin K sıvısının özkütlesine oranını (dL/dK) hesapla.

Çözüm (önizleme)

Adım 1: K sıvısının özkütlesini bul. Grafikteki noktaları kullan: (10, 20) → dK = 20 g / 10 cm³ = 2 g/cm³ Adım 2: L sıvısının özkütlesini bul. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 8 — Madde ve Özellikleri — Özküttle, Kütle-Hacim Grafiği

Fizik sorusu 8 — Madde ve Özellikleri — Özküttle, Kütle-Hacim Grafiği

Soru: Yani şunu soruyor: K ve L sıvılarının kütle-hacim grafiğinden özkütlelerinin oranı dK/dL nedir? TÜR: grafik yorumu — özkütlenin eğimden okunması.

Çözüm (önizleme)

Adım 1 (K'nın özkütlesi): Grafikteki K doğrusunda hacim = 40 cm³ iken kütle = 80 g okunuyor. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 9 — Özkütle (Yoğunluk), Kütle-Hacim Grafiği, Karışımların Özkütle'si

Soru: Yani şunu soruyor: Kütle-hacim grafiğinden X ve Y sıvılarının yoğunluğunu (özkütle) bul. Sonra X sıvısından 20 cm³ ve Y sıvısından 50 g alıp karıştır. Bu karışımın toplam özkütle kaç g/cm³?

Çözüm (önizleme)

Adım 1: X sıvısının özkütle'sini bul. Grafikteki doğru: (3, 15) ve (5, 25) noktalarından ρ_X = 15/3 = 5 g/cm³. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 10 — Fiziğin alt dalları — Termodinamik

Fizik sorusu 10 — Fiziğin alt dalları — Termodinamik

Soru: Yani şunu soruyor: Fiziğin alt dallarından olan 'Termodinamik'in uğraş alanını açıkla. TÜR: tanım/açıklama sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1 — Kelime kökünden anlam kur: 'Thermo' sıcaklık/ısı, 'dynamikos' kuvvet/değişim demektir. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 11 — Madde ve Özellikleri — Boyutsal Ölçekleme, Yüzey Alanı-Hacim İlişkisi, Yapısal Dayanıklılık

Fizik sorusu 11 — Madde ve Özellikleri — Boyutsal Ölçekleme, Yüzey Alanı-Hacim İlişkisi, Yapısal Dayanıklılık

Soru: Yani şunu soruyor: Bir küpün tüm boyutları 2 katına çıkarılırsa, cismin kendi ağırlığına karşı dayanıklılığı (yapısal dayanıklılık) nasıl değişir? TÜR: boyutsal analiz / oran-orantı sorusu (açıklama gerektiren).

Çözüm (önizleme)

Adım 1 — Başlangıç durumu: Kenar a iken kesit alanı ~ a², ağırlık ~ a³. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 12 — Sıvıların Kaldırma Kuvveti ve Yüzey Gerilimi — Kılcallık (9. Sınıf Fizik)

Fizik sorusu 12 — Sıvıların Kaldırma Kuvveti ve Yüzey Gerilimi — Kılcallık (9. Sınıf Fizik)

Soru: Yani şunu soruyor: Kılcallık (kapiler) olayına günlük hayattan iki örnek ver. TÜR: Açık uçlu / kavram-örnek sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1 (Kavramı hatırla): Kılcal boru içinde sıvı, boru çeperlerine olan adezyon kuvveti kohezyon kuvvetinden büyükse yükselir (örn. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 13 — Maddenin Özellikleri — Hacim Ölçümü ve Birim Dönüşümü (9. Sınıf Fizik)

Fizik sorusu 13 — Maddenin Özellikleri — Hacim Ölçümü ve Birim Dönüşümü (9. Sınıf Fizik)

Soru: Yani şunu soruyor: Kenar ayrıtları 3 cm, 5 cm ve 7 cm olan dikdörtgenler prizmasının hacmi kaç mL'dir? TÜR: Hacim hesabı + birim dönüşümü sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1 (Hacim formülünü uygula): V = a × b × c V = 3 cm × 5 cm × 7 cm V = 15 cm² × 7 cm V = 105 cm³ Adım 2 (Birim dönüşümü): 1 cm³ = 1 mL olduğundan 105 cm³ = 1 …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 14 — Maddenin Özellikleri — Özkütле (Yoğunluk) (9. Sınıf Fizik)

Fizik sorusu 14 — Maddenin Özellikleri — Özkütле (Yoğunluk) (9. Sınıf Fizik)

Soru: Yani şunu soruyor: Kütlesi 500 g ve hacmi 200 cm³ olan katı bir cismin özkütlesi (yoğunluğu) kaç g/cm³'tür? TÜR: Özkütле / yoğunluk hesabı sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1 (Formülü yaz): Özkütле = Kütle / Hacim → d = m / V Bu formül, birim hacme düşen kütleyi verir; maddenin türüne özgü bir sabittir. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 15 — Fiziğin alt dalları — Elektromanyetizma ve Optik

Fizik sorusu 15 — Fiziğin alt dalları — Elektromanyetizma ve Optik

Soru: Yani şunu soruyor: Fiziğin 'Elektromanyetizma' ve 'Optik' alt dallarının ne anlama geldiğini (uğraş alanlarını) kısaca açıkla. TÜR: tanım/açıklama sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1 — Elektromanyetizma tanımı: Elektromanyetizma, elektrik ve manyetik alanlar arasındaki ilişkileri, elektrik yüklerinin ve akımların yarattığı etkileri, e …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 16 — Kuvvet ve Hareket — Bir Boyutta Net (Bileşke) Kuvvet (Fizik 9)

Fizik sorusu 16 — Kuvvet ve Hareket — Bir Boyutta Net (Bileşke) Kuvvet (Fizik 9)

Soru: Yani şunu soruyor: Sürtünmesiz yatay düzlemdeki küpe yatay-paralel F1, F2, F3 kuvvetleri etki ediyor; cisme etki eden TOPLAM (net) kuvvetin büyüklüğü kaç N? İşlemleri göster. Tür: 'aynı doğrultudaki kuvvetlerin bileşkesi (net kuvvet)' sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1: Yön belirle — sağı pozitif (+) seç. NEDEN: işaret karmaşasını önlemek için tek bir pozitif yön şart. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 17 — Madde ve Özellikleri — Boyutsal Ölçekleme, Yapısal Dayanıklılık (Silindirik Cisimler)

Fizik sorusu 17 — Madde ve Özellikleri — Boyutsal Ölçekleme, Yapısal Dayanıklılık (Silindirik Cisimler)

Soru: Yani şunu soruyor: Aynı maddeden yapılmış K, L, M silindirleri (K: yarıçap r, yükseklik h; L: yarıçap 2r, yükseklik h; M: yarıçap r, yükseklik 2h) için kendi ağırlıklarına karşı dayanıklılıklarını D_K, D_L, D_M şeklinde karşılaştır. TÜR: boyutsal analiz / orantı + kıyaslama sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1 — Dayanıklılık formülünü kur: D ~ A/W = πr²/(ρπr²h) = 1/(ρh). …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 18 — Yüzey Gerilimi ve Katılaştırma Etkileri (9. Sınıf Fizik)

Fizik sorusu 18 — Yüzey Gerilimi ve Katılaştırma Etkileri (9. Sınıf Fizik)

Soru: Yani şunu soruyor: Suya tuz eklendiğinde yüzey gerilimi nasıl değişir? Açıklama yaz. TÜR: Açık uçlu / kavramsal yorumlama sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1 (Tuzun davranışını analiz et): NaCl suda Na⁺ ve Cl⁻ iyonlarına ayrışır. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 19 — Ölçme ve Birim Sistemleri — Birim Dönüşümü (9. Sınıf Fizik)

Fizik sorusu 19 — Ölçme ve Birim Sistemleri — Birim Dönüşümü (9. Sınıf Fizik)

Soru: Yani şunu soruyor: a) 500 gram kaç kilogramdır? b) 0,3 litre kaç cm³'tür? TÜR: Birim dönüşümü / hesaplama sorusu.

Çözüm (önizleme)

Adım 1 (a şıkkı — gram'dan kilogram'a): Büyük birime geçiyoruz → bölelim. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 20 — Madde ve Özellikleri — Hacim, Gözeneklilik, Boşluk Hesabı

Fizik sorusu 20 — Madde ve Özellikleri — Hacim, Gözeneklilik, Boşluk Hesabı

Soru: Yani şunu soruyor: Dereceli silindir içindeki 50 cm³ kuma 100 cm³ su eklenince seviye 140 cm³ oluyor. Başlangıçta kumun içinde kaç cm³ hava boşluğu vardı? TÜR: hacim-koruma / boşluk hesabı.

Çözüm (önizleme)

Adım 1 (Beklenen seviyeyi hesapla): Hava boşluğu olmasa kum ve su hacimleri toplanır: 50 + 100 = 150 cm³. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 21 — Madde ve Özellikleri — Özküttle Hesabı, Tablo Yorumu

Fizik sorusu 21 — Madde ve Özellikleri — Özküttle Hesabı, Tablo Yorumu

Soru: Yani şunu soruyor: Tablodaki K ve L sıvılarının özkütleleri oranı dK/dL kaçtır? TÜR: tablo verisiyle özküttle hesabı ve oranı.

Çözüm (önizleme)

Adım 1 (K özkütlesi): dK = mK / VK = 150 g / 50 cm³ = 3 g/cm³. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Soru 22 — Madde ve Özellikleri — Özküttle, Karışım, Grafik Yorumu

Fizik sorusu 22 — Madde ve Özellikleri — Özküttle, Karışım, Grafik Yorumu

Soru: Yani şunu soruyor: X ve Y sıvılarının kütle-hacim grafiği verilmiş. X'ten 20 cm³, Y'den 50 g alınarak türdeş karışım yapılıyor. Karışımın özkütlesi kaç g/cm³? TÜR: karışım özkütlesi — grafik okuma + toplam kütle/toplam hacim.

Çözüm (önizleme)

Adım 1 (Özkütleleri grafikten oku): X için: 5 cm³ → 10 g → dX = 2 g/cm³. …

🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç

Tüm sınıf ve dersler → MEB Yazılı