9. Sınıf İngilizce 2023-2024 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Çözümleri
Aşağıda 9. sınıf İngilizce dersi 2023-2024 1. Dönem 2. Yazılı için gerçek MEB ortak yazılı sorularının adım adım çözümleri yer alır. Toplam 13 soru. Her çözüm; soruyu anlama, plan, uygulama ve "bu tip nasıl çözülür" bölümleriyle hazırlanmıştır.
Bu yazılıyı uygulamada çöz →Sorular ve Çözümleri
Soru 1 — Reading Comprehension / Specific Information / Personal Details (Okuma Anlama / Belirli Bilgi / Kişisel Detaylar)
Soru: Yani şunu soruyor: Kate'in gönderdiği basit bir e-postayı oku ve onun yaşı, nereden geldiği, favori sporu ve evcil hayvanı hakkında 4 soruya cevap ver.
Çözüm (önizleme)
Adım 1: E-postayı dikkatle oku. Adım 2: Soru a için: 'How old is Kate?' → Metinde 'I am fourteen years old' yazıyor → Cevap: 14 (years old) veya 'She is fourtee …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 2 — Reading Comprehension / Personal Information / Simple Present Tense (9. sınıf)
Soru: Yani şunu soruyor: Kate'in yazdığı e-postayı oku ve 4 soruyu tam İngilizce cümleyle cevapla. TÜR: Reading comprehension (okuma anlama) — kişisel bilgi soruları, tam cümle yazma.
Çözüm (önizleme)
Adım 1 — Soru a: 'I am fourteen years old.' → özne değişir: 'Kate is fourteen years old.' Adım 2 — Soru b: 'I am from France.' → 'Kate is from France.' Adım 3 — …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 3 — Reading Comprehension / Text Understanding (Metni Anlama)
Soru: Yani şunu soruyor: Verilen bir İngilizce metni okuyup, Sally adlı bir öğrencinin Türkiye'deki yaşamı hakkında dört soruya yanıt vermek. Sorular metindeki basit bilgileri bulma (comprehension) becerilerine yönelik.
Soru 4 — İngilizce: Okuma Anlama, Future Plans (going to), Opinion Expressions, Text Comprehension
Soru: Yani şunu soruyor: Dört kişinin (Ella, Tom, Eric, Jane) film hakkındaki yorumlarını okuyup, onların ne düşündüğüne ve ne yapacaklarına göre soruları cevapla.
Çözüm (önizleme)
Adım 1: Her kişinin yorumunu oku ve aksiyon planını (will/going to) bul. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 5 — Reading Comprehension / Free Time Activities / Movies and Cinema (9. sınıf)
Soru: Yani şunu soruyor: Brian ve Rose arasındaki diyalogu oku ve 3 soruyu tam İngilizce cümleyle cevapla. TÜR: Dialogue reading comprehension — konu, tür tercihi, zaman soruları.
Çözüm (önizleme)
Adım 1 — Soru a: Diyaloğun başından sonuna kadar tema = filmler izlemek, sinema. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 6 — Writing – Informal message / Invitation (Sinema daveti, görsel okuma)
Soru: Yani şunu soruyor: Bilet görselindeki bilgilere (film adı, gün, saat, yer, süre) bakarak bir arkadaşını sinemaya davet eden kısa bir mesaj yaz. TÜR: Görsel destekli kısa yazma / informal metin yazma (davet mesajı).
Çözüm (önizleme)
Adım 1: Bileti oku — film=Ice Age, gün=Sunday, saat=15:00–16:30 (=90 dk), yer=Dimple Movies. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 7 — İngilizce Okuma Anlama (Reading Comprehension) / Metinde Bilgi Bulma (Scanning)
Soru: Yani bu soruda senden İngilizce okuma anlama yapması isteniyor: Natasha Demkina ve Prahlad Jani adında iki kişinin olağandışı yetenekleri anlatılan paragrafı oku ve iki soruya cevap ver.
Çözüm (önizleme)
Adım 1: 'What makes Prahlad Jani unusual?' sorusunun cevabı metinde yazıyor: 'He could survive without food and water for ten days.' Adım 2: Kelime kelime çevir …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 8 — Reading – Text Structure (Title / Topic Sentence / Supporting Idea / Concluding Sentence) — Metin organizasyonu
Soru: Yani şunu soruyor: 'Nature: Our Playground of Joy' adlı metni oku; metnin başlığını (title), destekleyici fikrini (supporting idea), konu cümlesini (topic sentence) ve sonuç cümlesini (concluding sentence) bul, ilgili boşluklara yaz. TÜR: Metin yapısı analizi / yazılı metin organizasyonu (text structure).
Çözüm (önizleme)
Adım 1 – a. Title: Metnin başlığı parantez içinde açıkça gösteriliyor → 'Nature: Our Playground of Joy' Adım 2 – b. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 9 — Personal Information / Jobs and Nationalities / Simple Present Tense (9. sınıf)
Soru: Yani şunu soruyor: Metni oku ve tablodaki boşlukları (Job / Country / Nationality) Jasper ve George için doldur. TÜR: Reading comprehension + tablo tamamlama — meslek, ülke, uyruk ifadeleri.
Çözüm (önizleme)
Adım 1 — Jasper: • Job: 'I am a fashion designer.' → fashion designer • Country: 'I am from Spain.' → Spain • Nationality: 'I am Spanish.' → Spanish Adım 2 — Ge …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 10 — Comparative and Superlative Adjectives / Population and Cities / Graph Reading (9. sınıf)
Soru: Yani şunu soruyor: Verilen iki ipucuna ve bar grafiğine bakarak şehirlerin isimlerini (Stockholm, Moscow, Istanbul) doğru renk/çubuk etiketine yaz. TÜR: Comparative/superlative okuma + grafik yorumlama.
Çözüm (önizleme)
Adım 1: İpucu 2 → Istanbul en kalabalık → en uzun çubuk (turuncu çizgili, ~15M) → Istanbul. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 11 — Writing – Opinion / Comment on a movie (Tablo okuma + kişisel yorum yazma)
Soru: Yani şunu soruyor: Tablodaki iki filmden birini izlediğini hayal et ve bu film hakkında en az iki cümle yorum yaz. TÜR: Görsel/tablo destekli kısa yazma / kişisel yorum (opinion writing).
Çözüm (önizleme)
Adım 1: Tablodan Ice Age 2'yi seç (animation, 91 dk, 7,9/10). …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 12 — Reading Comprehension – Natural Disasters / Sentence completion from text (Doğal afetler, metin tamamlama)
Soru: Yani şunu soruyor: Verilen metni oku ve metinden doğru bilgiyle cümleleri tamamla. TÜR: Okuma anlama → boşluk doldurma (reading comprehension / sentence completion).
Çözüm (önizleme)
Adım 1 (a): 'Floods, landslides… are different types of ___' → Metinde bu felaketlerin 'natural disasters' (doğal afetler) olduğu açıkça belirtilmiş. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 13 — Writing – Frequency Adverbs + Free Time Activities (Sıklık zarfları, boş zaman etkinlikleri)
Soru: Yani şunu soruyor: Tabloya bakarak Pamela'nın boş zaman aktiviteleri ve bunların sıklığı hakkında en az iki cümle yaz. TÜR: Görsel/tablo destekli kısa yazma / sıklık zarfları kullanımı (frequency adverbs + free time activities).
Tüm sınıf ve dersler → MEB Yazılı