10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2024-2025 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Çözümleri
Aşağıda 10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersi 2024-2025 1. Dönem 2. Yazılı için gerçek MEB ortak yazılı sorularının adım adım çözümleri yer alır. Toplam 5 soru. Her çözüm; soruyu anlama, plan, uygulama ve "bu tip nasıl çözülür" bölümleriyle hazırlanmıştır.
Bu yazılıyı uygulamada çöz →Sorular ve Çözümleri
Soru 1 — Yaratıcı yazma: hikaye (anlatma) türü; yapı unsurları; tema
Soru: Yani şunu soruyor: 'Sorumluluk, özgüven, iyilik' temalarından birini işleyen bir hikaye kesiti yaz; hikayenin yapı unsurlarını, yazım ve noktalama kurallarını kullan. Tür: yaratıcı yazma / kompozisyon sorusu.
Çözüm (önizleme)
Adım 1 — Tema seç: SORUMLULUK (somut hikayeye en kolay dönüşen tema) Adım 2 — Hızlı plan: - Kişi: Ahmet (lise öğrencisi, sınıf başkanı) - Mekân: Okul koridoru, …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 2 — Divan edebiyatı nazım biçimleri: şarkı, murabba; kafiye ve redif
Soru: Yani şunu soruyor: Verilen dört dize hangi nazım biçimiyle yazılmış bir şiirden alınmış olabilir? Gerekçesiyle açıkla. Tür: Divan edebiyatı — nazım biçimi tanımlama sorusu.
Çözüm (önizleme)
Adım 1 — Nazım birimi: Dört dize verilmiş; hepsi bir arada aynı kafiye/redifle bitiyor. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 3 — Edebi sanatlar: telmih; Divan edebiyatı — Halk edebiyatı kesişimi
Soru: Yani şunu soruyor: Gevherî'ye ait dörtlükte altı çizili 'Mecnun' ifadesinde hangi edebi sanatın yapıldığını bağlamdan hareketle açıkla. Tür: edebi sanatlar — telmih ya da teşbih/kinaye sorusu.
Çözüm (önizleme)
Adım 1 — Mecnun'u tanımla: Leylâ ile Mecnun, Arap ve İran edebiyatından Türk edebiyatına geçmiş bir aşk hikayesidir. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 4 — Divan edebiyatı: şiir anlama ve yorum; Muhibbî (Kanunî Sultan Süleyman); anlam ve tema
Soru: Yani şunu soruyor: Muhibbî'ye ait beyitlerde 'sağlık, devlet, halk, saltanat, vahdet' ögelerinden birinin nasıl işlendiğini açıkla. Tür: Divan şiiri anlama ve yorum sorusu.
Çözüm (önizleme)
Adım 1 — 'Sağlık' ögesini seç (en belirgin işleniş): Adım 2 — İlk beyti analiz et: 'Halk içinde mu'teber bir nesne yok devlet gibi / Olmaya devlet cihânda bir n …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 5 — İsim Tamlaması (Tamlamalar) — 10. sınıf Türk Dili Edebiyatı
Soru: Yani şunu soruyor: Verilen Karacaoğlan şiirinde (dörtlükte) isim tamlaması olan yapıları bulup, her birinin ne tür isim tamlaması olduğunu belirlemelisin.
Çözüm (önizleme)
Adım 1: Şiirdeki isim gruplarını (tamlayan + tamlanandan) içeren yapıları belirle: 1) 'dağların buzu' → tamlayan: 'dağlar' (çoğul), tamlanandan: 'buzu' 2) 'çöl, …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Tüm sınıf ve dersler → MEB Yazılı