10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Soruları ve Çözümleri
Aşağıda 10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersi için gerçek MEB ortak yazılı sorularının adım adım çözümleri yer alır. Toplam 21 soru. Her çözüm; soruyu anlama, plan, uygulama ve "bu tip nasıl çözülür" bölümleriyle hazırlanmıştır.
Bu yazılıyı uygulamada çöz →Sorular ve Çözümleri
Soru 1
Soru: 1. Aşağıda Oğuz Kağan Destanı’ndan bir parça verilmiştir. Toy bitince Oğuz Han, verdi şu buyruğunu: “Ey benim beğlerimle ilimin ey budunu! Sizlerin başınıza ben oldum artık kağan, Elimizden düşmesin, ne yayımız ne kalkan! Damgamız olsun bize, yol gösteren bir buyan! Alpler olun savaşta, Bozkurt gibi uluyan! Demir kargılar ile, olsun ilimiz orman! Av yerlerimiz dolsun, vahşi at ile kulan. Yurdumuz ırmaklarla denizler ile dolsun, Gökteki güneş ise yurdun Bayrağı olsun, İlimizin çadırı, yukardaki gök olsun, Dünya devletim olsun, halkımız da çok olsun!” Ayrıca emir yazdı, dört tarafa Oğuz Han, Bildirdi elçilerle, öğrendi bunu her yan. Oğuz bu bildirisinde, buduna şöyle dedi: “Mademki Uygurların, benim büyük Kağanı, O halde sayılırım, ben bir dünya Kağanı. Bana bağlıdır artık, dünyanın her dört yanı! Bu parçadan hareketle Oğuz Kağan'ın olay örgüsüne etkisini yazınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Yönerge (görselden): 'Bu parçadan hareketle Oğuz Kağan'ın olay örgüsüne etkisini yazınız.' Yani destanda Oğuz Kağan'ın (kahramanın) olayları nasıl yönlend …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 2
Soru: 2. “15 Temmuz Demokrasi Zaferi ve Şehitleri” konulu en az beş cümleden oluşan bir destan kesiti yazınız. (Yazınız; cümle sayısı, verilen konu, türün özellikleri, fikir, tutarlılık, bütünlük, üslup ile imla ve nokta- lama kurallarına uygunluk bakımından değerlendirilecektir.)
Çözüm (önizleme)
Anla: '15 Temmuz Demokrasi Zaferi ve Şehitleri' konulu, en az beş cümlelik bir DESTAN kesiti yazacağız. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 3
Soru: 4. Aşağıdaki cümlelerin, anlamına ve yükleminin türüne göre çeşitlerini yazınız. Suad’ın aşkı onu her zaman yeni bir hayata; hayran olduğu, bilinmeyenin verdiği heyecanın tutkunluğuna, temiz ve saf olduğu için başkalarına benzemeyen bir bağlılığa yöneltiyordu. Anlamına göre: Yükleminin türüne göre: Sevildiğini, sevdiğini, bununla mutlu ettiğini bilerek yaşamaları zaten bir mutluluk değil miydi? Anlamına göre: Yükleminin türüne göre:
Çözüm (önizleme)
Anla: İki cümlenin (a) anlamına göre ve (b) yükleminin türüne göre çeşidini belirleyeceğiz. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 4
Soru: 5. Aşağıda Halide Edip Adıvar’ın Ateşten Gömlek adlı romanından bir parça verilmiştir. Perşembe günü Ayşe gelecek, cuma günü meşhur Sultanahmet Mitingi olacaktı... Fatih Mitingi gelmiş, geçmişti. Frenk tarafı İstanbul’daki büyük kalabalığı henüz ciddiye alıp almamakta tereddüt ediyordu. Öyle ya silahsız, ordusuz bir milletin karamsarlığından ne çıkar? Perşembe sabahı Cemal ile beraber Ayşe’yi vapurdan almaya gittik. Rıhtım kıyamet gibi kalabalık, hâlâ sokakların coşkuyla karışık, somurtkan ve isyankâr havası var. Kalabalığın arasında İhsan uzaktan gözüme ilişti. Bizi görmemiş gibi uzakta duruyordu. Fakat biliyordum ki bizimle beraber olmak için oradadır. Bu parçayı diyalog hâlinde yeniden yazınız. (Yazınız; verilen parça, türün özellikleri, fikir, tutarlılık, bütünlük, üslup ile imla ve noktalama kurallarına uygunluk bakımından değerlendirilecektir.)
Çözüm (önizleme)
Anla: Halide Edip Adıvar'ın 'Ateşten Gömlek' romanından verilen anlatı parçasını DİYALOG hâlinde (karşılıklı konuşma biçiminde) yeniden yazacağız. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 5
Soru: 1. Aşağıda Halit Ziya Uşaklıgil'in Aşk-ı Memnu adlı romanından bir parça verilmiştir. Sabahları bahçede uzun süre birlikte oturuluyor, bunlara ara sıra Adnan Bey’le Behlûl bile katılıyorlardı. Bu sabah kameriyede büyük meşguliyet vardı. Behlûl nihayet Beşir’in kırmızı fesiyle mai püskülünü getirmişti fakat Beşir’e, biraz büyükçe kafasının alışılmıştan fazla uzayan kıvırcık saçlarıyla, fes küçük geliyordu. Saçları makinenin sıfır derecesiyle kırkmaya karar vermişlerdi. Beşir iki günden beri makineyi saklayarak bu vazifeyi başka kimseye bırakmak istemeyen Bülent’ten bucak bucak kaçıyordu. Bülent’te o kadar arzu vardı ki nihayet Nihal aracılık etmeye lüzum görmüştü. Bu parçada realizm akımının özelliklerinden ikisini parçadan örnek vererek yazınız.
Çözüm (önizleme)
1) Soruyu Anla: Halit Ziya Uşaklıgil'in 'Aşk-ı Memnu' romanından bir parça veriliyor. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 6
Soru: 2. Aşağıda Karagöz ve Hacivat oyunundan bir parça verilmiştir. Karagöz sahur vaktinde kalkar ve yemek için Hacivat’ın evine gider. Yemekten sonra Karagöz teşekkür etmek ister: KARAGÖZ: Allah ziyade eylesin Hacivat’ım, ne güzel yemekler bunlar! Yenge hanımın eline sağlık. HACİVAT : Senin de başına yağlık. KARAGÖZ: (Hacivat’a şakayla vurur.) Bırak şakayı Hacivat’ım. Midemiz bayram etti. Çok teşekkür ederim sahur yemeği için. HACİVAT : Asıl ben teşekkür ederim Karagöz’üm. KARAGÖZ: Sen niçin teşekkür ediyorsun Hacivat’ım? HACİVAT : Niçin olacak, sahuru bizde yaptığın için. Bu konuda ne buyurulmuş, biliyor musun? KARAGÖZ: (Merakla) Ne duyurulmuş? HACİVAT : Buyurulmuş Karagöz’üm, buyurulmuş. Oruç tutan kişiye iftar yaptıran, oruç tutmuş gibi sevap
Çözüm (önizleme)
1) Soruyu Anla: Geleneksel Türk tiyatrosu Karagöz oyunundan bir parça veriliyor (Karagöz sahurdan sonra Hacivat'a teşekkür eder, karşılıklı nükteli konuşma). …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 7
Soru: 3. Halil Edip Bey; güler yüzü, hoş davranışları, işine düzenli gelişi ve görevseverliğiyle kendisine birinci mümey- yizden daha önde bir yer yapmış gibiydi. Bu cümlenin; anlamına, yapısına, yükleminin yerine ve türüne göre çeşidini aşağıdaki ilgili boşluklara yazınız. Anlamına Göre: .................................................................... Yapısına Göre: ..................................................................... Yükleminin Yerine Göre: ..................................................... Yükleminin Türüne Göre: ....................................................
Çözüm (önizleme)
Anla: "Halil Edip Bey; güler yüzü, hoş davranışları, işine düzenli gelişi ve görevseverliğiyle kendisine birinci mümeyyizden daha önde bir yer yapmış gibiydi." …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 8
Soru: 4. Bir hatıranızı en az beş cümleyle yazınız. (Yazınız; hatıra türünün özelliklerine, cümle sayısına, imla ve noktalama kurallarına uygunluk ile farklı cümle yapıları ve türlerini kullanma bakımından değerlendirilecektir.)
Çözüm (önizleme)
Anla: Hatıra (anı) türünün özelliklerine uygun, en az beş cümlelik, imla-noktalamaya dikkat edilmiş, farklı cümle yapı ve türleri içeren bir metin yazılacak. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 9
Soru: 5. Aşağıda haber metninden alınmış bir parça verilmiştir. Dîvânu Lugâti’t-Türk Yeniden Yayımlandı Türk edebiyatının, kültürünün, yaşayışının ve düşünce mirasının evrensel boyutta kaleme alındığı ilk şaheser yeniden yayımlandı. Kaşgarlı Mahmud’un Türkçenin XI. yüzyıldaki dil özelliklerine, en eski sözlü ürünlerine ve kültürüne ışık tutan bir şaheser olarak 1072’de yazmaya başlayıp 1077’de tamamladığı Dîvânu Lugâti’t-Türk; bir sözlük olmanın ötesinde ansiklopedik bir eser niteliği de taşımaktadır. Türk milletinin yüceliğini anlatarak Araplara Türkçeyi öğretmek ve Türkçenin Arapça kadar zengin bir dil olduğunu göstermek amacıyla kaleme aldığını eserinin girişinde belirten Kaşgarlı Mahmud; eserinde Türk tarihi, coğrafyası, mitolojisi, folklor ve halk edebiyatından döneminin tıp ve tedavi yöntemlerine kadar çok zengin bilgiler vermektedir. Türkçenin gelmiş geçmiş en önemli referans kaynağı olarak bilinen bu eser üzerine yapılan yeni bir çalışma geçtiğimiz günlerde yayımlandı. 20 yıllık çalışmasıyla Kâşgarlı Mahmut’un eserini yazarın kendi sıralamasına uygun olarak Türkçeye çeviren Prof. Dr. Mustafa S. Kaçalin, “Çalışma tamamlandı gibi dursa da geçen 20 sene bu işin hazırlığıydı. Dîvânu Lugâti’t-Türk çalışmaları asıl şimdiden sonra başlayacak.” diyor. (Düzenlenmiştir.) Bu metinden hareketle, Dîvânu Lugâti’t-Türk’ün günümüz Türkçesiyle yeniden yayımlanmasının önemiyle ilgili neler söyleyebilirsiniz? Kısaca yazınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Haber metninde Kaşgarlı Mahmud'un 1072-1077 arasında yazdığı Dîvânu Lugâti't-Türk'ün yeniden yayımlandığı; eserin bir sözlüğün ötesinde ansiklopedik nitel …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 10
Soru: 1. Karagöz oyununun nasıl ortaya çıktığı hakkında çeşitli rivayetler bulunmaktadır. Karagöz oyunu için “hayal”, “hayal-i zıl” gibi terimler kullanılır. Ayrıca bir rivayete göre “Küşteri Meydanı” da denilmektedir. Karagöz oyununa neden “Küşteri Meydanı” da denildiğini bu oyunun ortaya çıkışı bağlamında açıklayınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Karagöz oyununa neden 'Küşteri Meydanı' da denildiğini, oyunun ortaya çıkışı bağlamında açıklayacağız. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 11
Soru: 1. Destanların oluşum evreleri hakkında bilgi veriniz.
Çözüm (önizleme)
Anla: Destanların oluşum evreleri hakkında bilgi vereceğiz. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 12
Soru: 2. Aşağıda Fazıl Hüsnü Dağlarca’nın, Üç Şehitler Destanı adlı eserinden bir parça verilmiştir. Bir muhabbet sarmıştı her yönü, Vatanı ve bizi seven. Çoğalmıştık bir uçtan bir uca, rüya gibi, Büyüyordu ova kendiliğinden. Neydi damarlarımızda, çoğalan, çoğalan, Neydi bu tepenin ardı? İçimizde sadece vatan değil, Yeryüzü kadar bir şey vardı. Destan türünün üslup özelliklerinden ikisini, parçadan örnekler vererek yazınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Fazıl Hüsnü Dağlarca'nın 'Üç Şehitler Destanı'ndan verilen parçadan hareketle, DESTAN türünün üslup özelliklerinden İKİSİNİ, parçadan örnek göstererek yazacağız. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 13
Soru: 3. Aşağıda Manas Destanı’ndan bir parça verilmiştir. Cakıp, büyük bir düğün yapıp çocuklarına ad vermeye karar verdi. Akbalta “Bu çocuğun adının Manas olduğunu ancak biz bilelim. Kalmuk, Çin ve Moğollar bilmesinler. İsim düğününde bu çocuğun adının "Devcinli" olduğunu ilan edelim.” dedi. Bu ad değişikliğinin sebebi, Çinli Esen Han’ın kâhinlerinin Kırgızlarda Manas adlı bir çocuğun doğuşunu ve bunun Çin ve Kalmuk halkları için büyük bir bela olacağını haber vermeleriydi. Esen Han bu çocuğu aratıyordu. Kırgız beyi Akbalta “Bu oğlan Kalmuk, Çin ve Moğollardan Kırgızların öcünü alacak, yaşı on iki olduğunda Kaplan Manas adı meşhur olacak, şimdilik onun Manas olduğunu düşmanlar bilmesinler.” dedi. Böylece bütün Kırgızlar Manas adını ağızlarına almamaya söz verip ant içtiler. Bu parçada toplum hayatını yansıtan sosyal, siyasi ve tarihî ögelerden birini yazınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Yönerge (görselden): 'Bu parçada toplum hayatını yansıtan sosyal, siyasi ve tarihî ögelerden birini yazınız.' Manas Destanı parçasından bu ögelerden birini bulup yazacağız. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 14
Soru: 4. Aşağıda Dostoyevski’nin Suç ve Ceza adlı romanından bir parça verilmiştir. Raskolnikov, bitkin bir hâlde tekrar sedire oturdu. “Ne oluyor? Acaba hâlâ sayıklıyor muyum yoksa bütün bunlar gerçek mi? Galiba gerçek… Evet hatırladım: Kaçmalı!.. Elden geldiği kadar çabuk kaçmalı… Mutlaka, mutlaka kaçmalı!.. Evet, ama nereye? Ya elbiselerim nerede? Kunduralarım yok. Kaldırmışlar. Saklamışlar!.. Anlıyorum!.. Ama işte paltom burada!.. Görmemişler!.. Allah’a şükür, işte paralar da masanın üstünde duruyor. İşte senet de burada. Paraları alıp giderim. Kendime başka bir oda tutarım. Beni bulamazlar. Ama ya şu adres bürosu? Bulurlar. Razumihin bulur. Büsbütün kaçmak daha iyi. Hepsine yuf çekip uzaklara… Amerika’ya gitmek daha iyi. Senedi de alırım. Bana orada lazım olur. Daha neler alsam acaba? Onlar beni hasta sanıyorlar. Kalkıp yürüyebileceğimi bilmiyorlar. Hah hah hah!.. Her şeyi bildiklerini gözlerinden anladım. Yalnız şu merdivenlerden bir inebilsem! Ama ya nöbetçiler, polisler varsa!” Bu parçada öne çıkan anlatım tekniğini metinden örnekler vererek açıklayınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Yönerge (görselden): 'Bu parçada öne çıkan anlatım tekniğini metinden örnekler vererek açıklayınız.' Dostoyevski'nin 'Suç ve Ceza' romanından verilen parç …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 15
Soru: 5. Aşağıdaki cümlelerin, anlamına ve yükleminin türüne göre çeşitlerini yazınız. Memur olduğum yerde sıdk u ihlasla çalışacağıma emin olmanı rica ederim. Anlamına göre: Yükleminin türüne göre: Artık burada sözü uzatmakta lezzet yoktur. Anlamına göre: Yükleminin türüne göre:
Çözüm (önizleme)
Anla: İki cümlenin (a) anlamına göre ve (b) yükleminin türüne göre çeşidini belirleyeceğiz. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 16
Soru: 6. Aşağıda Halide Edip Adıvar'ın Ateşten Gömlek adlı romanından bir parça verilmiştir. Perşembe günü Ayşe gelecek, cuma günü meşhur Sultanahmet Mitingi olacaktı... Fatih Mitingi gelmiş, geçmişti. Frenk tarafı İstanbul’daki büyük kalabalığı henüz ciddiye alıp almamakta tereddüt ediyordu. Öyle ya silahsız, ordusuz bir milletin karamsarlığından ne çıkar? Perşembe sabahı Cemal ile beraber Ayşe’yi vapurdan almaya gittik. Rıhtım kıyamet gibi kalabalık, hâlâ sokakların coşkuyla karışık, somurtkan ve isyankâr havası var. Kalabalığın arasında İhsan uzaktan gözüme ilişti. Bizi görmemiş gibi uzakta duruyordu. Fakat biliyordum ki bizimle beraber olmak için oradadır. Bu parçayı diyalog hâlinde yeniden yazınız. (Yazınız; verilen parça, türün özellikleri, fikir, tutarlılık, bütünlük, üslup ile imla ve noktalama kurallarına uygunluk bakımından değerlendirilecektir.)
Çözüm (önizleme)
Anla: Halide Edip Adıvar'ın 'Ateşten Gömlek' romanından verilen anlatı parçasını DİYALOG hâlinde yeniden yazacağız (karşılıklı konuşma; konuşma çizgisi ve doğru noktalama şart). …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 17
Soru: 1. Realizm akımının Türk edebiyatında önde gelen temsilcilerinden üçünü yazınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Realizm (gerçekçilik) akımının Türk edebiyatındaki önde gelen temsilcilerinden üçü isteniyor. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 18
Soru: 2. Aşağıda Namık Kemal’in Vatan yahut Silistre adlı tiyatrosundan bir parça verilmiştir. İSLAM BEY: Ecdadımdan kırk iki şehit adı bilirim. Rahat döşeğinde ölmüş bir adam işitmedim. Devlet savaş açmış. Düşman serhatte şehitlerimizin kemiklerini, topraklarını çiğnemeye çalışıyor. Hiç nasıl olur ki … ben evimde rahat oturayım? Hiç nasıl olur ki devlet yerinden oynasın da ben mıhlanmış gibi burada kalayım? Hiç nasıl olur ki vatan muhabbeti bugün her şeyden mukaddes olsun da ben yalnız senin muhabbetinle uğraşayım? Vatan!.. Ah, vatanını sevmeyen adamdan, sana nasıl muhabbet beklersiniz? ZEKİYE : Vatan olunca... Ben... Ne derim, ne diyebilirim? Git!.. Git beyim! Dünyanın bu hâli de varmış! Ben “vatan” sözünü işitmiştim lakin iki kalbi birbirinden koparır sanmazdım. Meğer koparırmış. Benim gönlümü kopardı, hâlâ içime kanlar akıyor. Gözümle görmüş gibi biliyorum. İstediği ka- dar aksın. Git beyim! Ben olsa olsa bir iki damla yaş dökerim. Vatanın için gideceksin değil mi? Beni de unut, dünyayı da unut... Bu parçada öne çıkan millî ve manevi değeri yazarak bu değeri kısaca açıklayınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Namık Kemal'in Vatan yahut Silistre eserinden alınan parçadaki millî ve manevi değerlerden biri kısaca açıklanacak. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 19
Soru: 3. Bir ikindi saati, Divanyolu’na doğru gezmeye çıktım. Dalgındım, daha doğrusu hastaydım. Bir müddetten beri Darülfünun gençleri arkadaşlarımla beraber ziyaret ettiğim türbeleri, camileri, İstanbul’un his ve hayal veren o tarih ve sanat köşelerini birer birer tekrar dolaşıyordum. Karşıma bir Yunan otomobili çıktı, içinde Yunan za- bitleri vardı. Önünde küçük bir Yunan bayrağı sallanıyordu. İçimdeki keder yakıcı bir hâl aldı. Divanyolu ve bir Yunan otomobili... Bu ne yaman, ne korkunç bir manzaraydı! Divanyolu, İstanbul’un üzerinden asırlarca tarih akmış olan bir caddesidir. Rumeli gazalarına giden orduların muzaffer alayları, bu caddeden dönüp İstanbul'a girerdi. Divanyolu ve bir Yunan otomobili… Gözlerimin gördüğüne kalbim nasıl tahammül edebilirdi?.. Bu parçada öne çıkan anlatım biçimlerini parçadan örnek vererek yazınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Parçada öne çıkan anlatım biçimleri, parçadan örnek verilerek belirtilecek. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 20
Soru: 5. Aşağıda haber metninden bir parça verilmiştir. Dünya basınında KAAN’a ilgi devam ediyor: ‘‘Gökyüzündeki Yeni Savaşçı’’ Millî muharip uçağı KAAN’ın 21 Şubat’ta başarıyla gerçekleştirdiği ilk uçuşun ardından dünya basınında ilgi devam ediyor. ‘‘KAAN, 5. nesil Türk savaş uçağı ilk uçuşunu yaptı’’ başlığıyla verilen haberlerde, ‘‘KAAN’ın F-35 gibi 5. nesil uçaklar arasında 1. blokta yer alacağı, uluslararası pazarlarda büyük ilgi göreceği, rakip modellerin üstün özelliklerine sahip olacağı" belirtildi. İspanya’da savunma alanında haber yapan internet siteleri, KAAN ile ilgili haberlerini sürdürdü. ‘‘Defensa.com’’ adlı internet sitesi, ‘‘Türk Hava Kuvvetlerinin gelecekteki muharip uçağı ilk uçuşunu yaptı’’ başlığıyla verdiği haberde, ‘‘Bu, Türk sanayisinin, Türk Havacılık ve Uzay Sanayii AŞ’nin liderliğinde, uluslararası alanda (hayalet) olarak tanımlanan 5’inci nesil savaş uçağı ve radar görünmezlik yeteneklerini geliştirmeye yönelik iddialı projesi kapsamında çok önemli bir adımdır.’’ yorumu yapıldı. (Düzenlenmiştir.) Bu haber metninin konusu, amacı ve hedef kitlesini yazınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Millî muharip uçak KAAN'ın ilk uçuşu ve dünya basınındaki yankısını anlatan haber metninin konusu ve amacı ile hitap ettiği kitle isteniyor. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 21
Soru: 6. Aşağıdaki iki cümlenin yapılarına göre türünü altlarına yazınız. • Yazar Alev Alatlı son yolculuğuna uğurlandı. ....................................................................... • O; milletimizin ve medeniyetimizin dert ortağı, entelektüel kibrine hiç kapılmayan bir aydını olarak gönül ve düşünce tarihimizde yerini aldı. .......................................................................
Çözüm (önizleme)
Anla: İki cümlenin YAPILARINA göre türü (basit/birleşik/sıralı/bağlı) belirlenecek. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Tüm sınıf ve dersler → MEB Yazılı